《校园心理》（CN：14-1326/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《校园心理》是国内第一本面向校园的心理科普读物－－以解读青年成长困惑，促进心理健康为宗旨，围绕在校大学生关注的学习、情感、交往、发展、适应等问题，设置了“特别关注”“心灵阳光”“人生视野”“情感地带”“休闲沙龙”五大版块。由国内50余位知名心理学专家担任编委，同时吸纳了全国高校最优秀的写手，具有很强的可读性、实用性和知识性。

1《校园心理》文稿应具科学性、逻辑性，并有理论和实践意义。

2《校园心理》来稿文字务求准确、精练、通顺、重点突出。专论、论著、调查研究一般不超过5000字（包括摘要及图、表和参考文献）并附英文文题、汉语拼音书写的作者姓名；教育心理、健康教育、案例报告等文稿字数可视情况而定。

3《校园心理》来稿请打印，标点清楚，并占1格，1.5倍行距。文中的外文字（包括英文文题、英文摘要和参考文献）请打印或用楷书书写清楚，外文字除英文外，请注明文种。

4参考文献要求精选，且为作者宗自阅读过的主要原文文献。

5论文所涉及的课题如取得国家或部省级以上基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，并附相关证明材料的复印件。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 基于Citespace的我国大学生心理弹性研究现状与趋势分析

  本研究借助可视化软件Citespace对中国知网全文中文数据库(CNKI)2000—2017年的480篇文献研究进行量化分析,直观呈现了我国大学生心理弹性研究的年度发表趋势、时空分布和研究力量、研究热点和前沿趋势,提出了研究发展的4个阶段,分析了研究存在的问题和在研究力量、研究群体、研究方法和研究价值4个方面提升的方向。

  作者：张静 刊期： 2018年第02期

• 高中生心理资本自我控制能力与学习倦怠的关系

  研究探讨高中生心理资本、学习倦怠及自我控制能力的关系。采用高中生心理资本问卷、中学生学习倦怠问卷、中学生自我控制能力量表对福州市某高中的204名学生进行调查。结果显示:淤高中生的心理资本与学习倦怠负相关,心理资本水平越高的学生学习倦怠越低;于高中生心理资本与自我控制能力呈正相关,心理资本水平越高的学生自我控制能力越强;盂自我...

  作者：黄丹丹 刊期： 2018年第02期

• 年级归因方式与中学生心理健康的关系研究

  采用整群抽样方法,使用多维度-位置多归因因果量表(MMCS)和中学生心理健康量表(MMHI鄄60)测量613名中学生归因方式与心理健康水平,同时收集被试的年级、年龄、性别等人口学变量,以考察年级、归因方式与中学生心理健康的关系。结果发现:虽然年级、年龄与归因方式及心理健康的部分因子均存在显著的零阶相关,但在控制年龄后,年级与归因方式及心理健...

  作者：陈四光; 韩佳红; 安献丽 刊期： 2018年第02期

• 小学教师和初中教师工作满意度调查研究

  作者：丁明月; 马翔; 姚振东 刊期： 2018年第02期

• 大学生择业效能感现状调查研究

  择业效能感是影响大学生成功择业的重要因素。通过自编问卷对4所高校大学生择业效能感进行了调查。结果显示,大学生择业效能感处于中等偏上水平,择业效能感在年级、家庭来源和家庭状况上都存在差异。根据调查结果分析其成因,并提出了大学生择业效能感的培养对策。

  作者：倪海 刊期： 2018年第02期